“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”
——題記
踏出大學(xué)校門的我，非常幸運(yùn)地加入公司這個(gè)大家庭，成為了公司的一份子，也有幸參加了公司在2022年7月11日至12日召開的2022年新員工入職（安全）視頻培訓(xùn)會(huì)。在為期兩天的培訓(xùn)進(jìn)程中，無論是對(duì)公司的了解融入，還是對(duì)個(gè)人的認(rèn)知提升上，我都有了“更上一層樓”的感受。
一、常懷敬畏之心，認(rèn)真對(duì)待一切
《菜根譚》中有云：“自天子以至于庶人，未有無所畏懼而不亡者”。在大會(huì)一開始就強(qiáng)調(diào)要有規(guī)則意識(shí)，即敬規(guī)則，有規(guī)矩的自由是活潑，沒規(guī)矩的自由是放肆，只有長(zhǎng)握規(guī)矩之尺，才能行走于世，立足于世；隨之也須敬眾生，低調(diào)做人。每個(gè)人的先天出身?xiàng)l件和后天的經(jīng)歷機(jī)遇都有所不同，在客觀條件上沒辦法做到絕對(duì)公平，但權(quán)利、人格、思想上是平等的，尊重他人是我們最基本的為人處世的準(zhǔn)則；我想還要敬知識(shí)，愚蠢可以通過讀書學(xué)習(xí)而彌補(bǔ)，但通過讀書學(xué)習(xí)后滋生的知識(shí)優(yōu)越感是更大的愚蠢。生有涯而知無涯，人的愚蠢無知需要通過漫長(zhǎng)無止境的學(xué)習(xí)去一步一步靠近真理。
二、緊守忠誠(chéng)之壘，堅(jiān)守心中凈土
心存敬畏，自然忠誠(chéng)。歷史長(zhǎng)河中，盡忠竭誠(chéng)的典范流芳百世，貪贓枉法的案例遺臭千年。古往今來，“修身，齊家，平天下”都離不開忠誠(chéng)二字，忠于自己，才會(huì)不忘初心，砥礪前行；忠于家庭，才會(huì)團(tuán)結(jié)一致，風(fēng)雨不散；忠于國(guó)家，才會(huì)眾志成城，富強(qiáng)繁榮。員工的愛崗敬業(yè)體現(xiàn)著對(duì)公司的忠誠(chéng)，公司的勇?lián)鐣?huì)責(zé)任彰顯著對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。一個(gè)個(gè)忙碌匆匆的身影、一座座匠心打造的工程、一幕幕救災(zāi)利民的畫面......怎么不足以詮釋“忠誠(chéng)”二字呢？
三、勤張自律之弓，遠(yuǎn)射人生箭靶
忠誠(chéng)恪守，律己助力。很多時(shí)候，我們都是面臨一個(gè)個(gè)大大小小的選擇，會(huì)上各位領(lǐng)導(dǎo)也紛紛結(jié)合自身的實(shí)際經(jīng)歷告訴我們選擇自律的意義，也推薦了《論習(xí)慣》這篇由培根所著的隨筆。在公司的這幾周，我也親眼看到了前輩們?cè)缙鹋懿藉憻?、辦公工作的日常。我想高智力水平是一種天賦，自律努力也是一種天賦，能持之以恒地保持這種狀態(tài)去潛心做事，已經(jīng)超越了大部分人。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我們所看到的驚鴻，都曾被平庸磨練，被自律成就。
四、時(shí)淬堅(jiān)韌之鋼，鍛造浴血鐵軍
慎獨(dú)自律，韌性加持。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。會(huì)中讓我印象很深刻的是公司的工程項(xiàng)目，在那里有沙漠荒原、有毒蟲蛇蟻等等各種惡劣的條件不可避免，但水利鐵軍們?nèi)耘f構(gòu)筑了一座座穩(wěn)固工程。人生海海，我們可能會(huì)遇到逆風(fēng)、面臨雷暴、遭受巨浪，可能會(huì)因此停滯、偏航、搖搖欲墜。山山而川，然而面對(duì)紛繁復(fù)雜的形勢(shì)，要想最終勝利達(dá)到彼岸，需要有“亂云飛渡仍從容”的定力，有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡南＜?，最后驀然回首那些讓我們痛苦的時(shí)刻，不過爾爾。
五、嚴(yán)筑安全之基，穩(wěn)建生命高樓
建高樓，須打造穩(wěn)固地基；護(hù)安全，須強(qiáng)化意識(shí)。大會(huì)始終著重強(qiáng)調(diào)了安全為先、安全第一的宗旨理念，并且以圖片視頻宣傳、案例教訓(xùn)分析的方式敲響每一個(gè)人生命的安全警鐘。對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的負(fù)責(zé)，這要求我們面對(duì)一個(gè)新環(huán)境、一種新狀況，在履行工作職責(zé)、提升工作能力的同時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻、每分每秒地將戴上“安全帽”，系牢“安全帶”，盡快熟悉環(huán)境，為自身、為他人、為周圍環(huán)境都配上“安全鎖”，避免事故，講好故事。
教室換成了會(huì)議室，課堂變成了會(huì)議，也未曾中斷學(xué)習(xí)進(jìn)程。“師者，傳道授業(yè)解惑也”，感謝各位前輩樹立了榜樣典范，感謝諄諄教誨讓后輩醍醐灌頂，受益匪淺。在校園站下車的我，并未結(jié)束“學(xué)生時(shí)代”，而是仍舊以學(xué)生的姿態(tài)，踏上新的學(xué)習(xí)征程，伴隨著窗外的日出日落，接受“社會(huì)大學(xué)”的洗禮教導(dǎo)。路漫漫，我想人生最大的痛苦，就是無法跨越“知道”和“做到”的鴻溝。上下求索，知行合一，才是最終的目標(biāo)。
